WEBVTT 00:01.110 --> 00:04.770 Yapay zeka dersine tekrar hoş geldiniz. 00:04.770 --> 00:09.420 Bugün, öldürme öğrenmekten bahsettiğimiz bölüm için saldırı planını tartışacağız. 00:09.450 --> 00:15.000 Ve epeyce öğretici var, bence önümüzdeki videolarda ne bekleyeceğimizi 00:15.000 --> 00:20.580 anlamak için onları hızlı bir şekilde incelememiz iyi bir fikir. 00:20.580 --> 00:21.650 İşte başlıyoruz. 00:22.140 --> 00:22.560 Tamam. 00:22.560 --> 00:25.230 Bu bölümde ne öğreneceğiz. 00:25.230 --> 00:31.650 nasıl ilişkili olduğunu konuşacak ilk iş aslında biz kendimiz yapacağımız şeylerdir . 00:31.690 --> 00:37.890 Öncelikle, takviye öğrenmenin gerçekte ne olduğunu ve takviye öğrenmenin arkasındaki felsefe nedir 00:37.890 --> 00:44.540 ve takviye öğrenmenin gerçek hayatta nasıl görülebileceğini ve gerçek hayatta gözlemlediğimiz şeylerle 00:44.790 --> 00:51.630 Her şeyin veya devam eden şeylerin temelini oluşturan çok temel kavram olan bellmen 00:51.630 --> 00:56.580 denkleminden ve özellikle CULE öğrenimi alanındaki takviye öğrenmesinden ve 00:56.940 --> 01:01.700 dersin bu bölümünde tartışacağımız konular hakkında konuşmazlar. aşağıdaki bölümleri. 01:01.800 --> 01:09.280 Sonra, planın ve planın ve çıplak demir yapay zekasının, iç ortamlarda dolaşmak için geldiği 01:09.300 --> 01:15.990 plan hakkında konuşalım, bunun nasıl bir araya geldiğini çok hızlı ama oldukça 01:15.990 --> 01:17.270 ilginç bulacağız. 01:17.720 --> 01:22.890 Burada, karar süreçlerinin pazarı hakkında konuşacağız ve konseptinizde, CULE 01:22.890 --> 01:31.620 öğrenme konseptlerimize tamamlayıcı güçlendirme öğrenmemize Belman denklemine yavaş yavaş bir sofistike bir katman katacak çok 01:31.800 --> 01:37.070 yeni bir konsept sunacağız. bu bölüm, Bollmann denklemini çok 01:37.290 --> 01:43.080 basit bir formla tanıttığımız ve daha sonra yavaş yavaş öğretmenlerin 01:43.260 --> 01:48.550 tamamında son seviyeye geçebilmemiz için katmanlar kattığımız şeklinde yapılandırılmıştır. 01:48.690 --> 01:53.880 Hillary açısından bu belirlenmiş destinasyonumuzdur, ancak oraya yavaşça geçeceğiz. 01:54.000 --> 01:58.830 Bütün bu bilgiyi işleme koymak için yeterli zamana sahip olmamız ve içinde yerleşmesine izin vermemiz için. 01:58.890 --> 02:05.400 gelişmiş bir sofistike bir katmandır veya o zamana kadar tartışılan politikalarla planlar arasındaki konuşmalar olacaktır. 02:05.400 --> 02:11.220 Ve muhalif proseslerin işareti, üzerinde tartıştığımız şeylerin ya da neye sahip olacağımızın üstünde 02:11.220 --> 02:13.830 Bir başka ilginç Tauriel hepsi ilginç. 02:13.830 --> 02:19.590 Politikanın planlardan nasıl ve farklılıkların ne olduğuna ilişkin yeni bir hızlı 02:19.590 --> 02:25.980 ders kitabı ve bunlar, takviye öğrenmesi hakkında ilave bilgi edinmek için araştırmaya gidecek 02:25.980 --> 02:29.980 olsanız, muhtemelen literatürde okuyacak ya da okuyacakları terimlerdir. 02:29.980 --> 02:34.590 Hepimiz çevremize canlı bir ceza ekleme hakkında konuşmak konum. 02:34.770 --> 02:41.850 Ve bu, acentelerimizin içinde çalışacağı ortamlara karmaşıklık eklemenin bir 02:41.850 --> 02:43.340 başka yolu. 02:43.370 --> 02:48.780 Hepsi, devletlerin değerlerinden konuşacağımız bu öğretiye kadar öğrenmeyi sürdürmenin arkasındaki 02:48.780 --> 02:50.690 sezgi hakkında konuşuyorlar. 02:50.790 --> 02:57.300 Sonunda, değerler veya eylemler veya küp değerler hakkında konuşmaya geçeceğiz ve 02:57.300 --> 02:59.880 sonra zamansal farkı tanıtacağız. 02:59.910 --> 03:06.690 Bu öğrendiğimiz her şeyin, yapay zekanın, değerlerini her yineleyici süreç boyunca nasıl 03:06.690 --> 03:13.930 güncellediğini öğrendiği ajanlarla veya yapay olarak ne yaptığını açıklamak için bir araya 03:14.090 --> 03:16.420 gelecek olan bir öğreticidir. 03:16.830 --> 03:23.100 bu bölümde çıkacağımız bu bilgiyi daha da kavramamıza yardımcı olacak. 03:23.100 --> 03:29.550 Sonra nihayet görülebilen bir öğrenme zonuna bakacağız, böylece öğrendiğimiz her şeyi 03:29.730 --> 03:35.870 alacağız ve bunun gözlerimizin önünde gerçekleşeceğine bakacağız ve yapay bir zekanın 03:35.880 --> 03:42.600 gerçekten CULE öğrenmesini gerçekleştirmesini izleyeceğiz ve sezgisel bir seviyede tartışacağımız herşey aslında 03:42.810 --> 03:44.530 pratikte yapacak ve 03:44.550 --> 03:47.460 Umarız gelecek eğiticiler hakkında çok heyecanlısın. 03:47.460 --> 03:48.800 Kesinlikle duyuyorum 03:48.810 --> 03:55.380 Ve bazı çok ilginç slaytlar geliyor ve daha da önemlisi kavramların kendileri 03:55.380 --> 03:59.540 çok ilginç ve eminim onlardan çok hoşlanacaksınız. 03:59.760 --> 04:01.410 Ve bir dahaki sefere görmeyi sabırsızlıkla bekliyorum. 04:01.410 --> 04:03.080 O zamana kadar AI zevk.